初中就相对简单,到了学校,出示证件后,我们联系到马志国的班主任。
“他又惹什么麻烦了?”班主任是位四十多岁的中年妇女,一身打扮就像是六七十岁的老人,带着一副老式眼镜,板着脸,一点笑容都没有。
看起来就很严厉,每个人读书的时候都会遇到至少一个这样的老师。
“有一件凶案需要他协助调查,在见他之前,我想先了解一下这个孩子。”武琳说道。
“凶案?什么凶案?”班主任有点紧张。
“马志国同村的一个孩子被杀,他可能了解点情况。”
班主任明显松了一口气,板着脸说道:“学习成绩一般,好好努力可以考个一般的高中。”
初中校园还不知道大春被杀一案。我很期待马志国见到我们的反应。
在她的眼中,衡量学生好坏只有一个标准,就是学习成绩。她的回答很客套,说了就和没说一样,对我们没有任何帮助。
我说道:“在为人处事方面,和同学们的交往方面,有没有问题?”
“对于一个生在大山里的孩子,好好学习是走出大山最好的途径。初二是很关键的一年,不好好的学习,只能出去给人打工,一辈子没有出息!”
“您这么说是不是太武断了?”李飞有点不满。
学生当然是以学习为主,但是读书的这段时间,也是人生最美好的一段,还有很多美好的事物需要去体验。
并且学习只是其中一种的途径,并不是所有的人都适合走这条路。
成为一名警察,一名工人,甚至是厨师、园丁都能实现自己的人生价值。
人生很长,只要找到合适的路,一直走下去。
可惜并不是所有人都能找到正确的路。
班主任的表情没有任何变化,对着李飞说道:“你们来自城市,大山对你们来说只是的一个游乐城,一个放松休息的地方,你们并不了解大山,不知道在这里生存有多困难。作为过来人,我知道什么是对的。”
她的话让李飞哑口无言,并不是不能反驳她。只是没有必要和她争论下去。
班主任这类老师的古板,按照教条生活。
实际上她已经无法适应现在生活,大山里相对封闭,她还能继续生活。
没人说话,气氛有些尴尬。
过了一会儿,班主任说道:“马志国很聪明,有点小机灵,本质上还不错,但是他的心思不在学习上。等到读完初三,他就出去打工。我和他的家长谈过,但是没什么用。”
刚才的交锋的还有点用,班主任开始说实情了。
武琳问道:“他和学校外的人有接触吗?比如说小混混。”
班主任说道:“学校有规定,学生不能随意离校,他如果离开学校,我会知道。”
她并没有正面回答问题,并不是刻意回避,有可能是真的不知道。
一个班级里学生众多,班主
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