周昊见他不说话,也摸不准他的意思,于是又接着下一篇读了起来。
单林:“……”
此刻正是下课时间,各科老师纷纷来到办公室。
其中不乏有别班的英语老师,在门口就被这流利的口语给震住了,还以为是新来的老师,结果推门一看,居然是一个穿着初二校服的学生。
第6章
单林是从初一就开始带他们班的。
周昊以前成绩怎么样,多少心里很有数,可现在他突然表现出的如此学霸之气。
愣是把身为老师的他,整得很懵圈。
直到周昊读完,办公室响起一阵掌声,其中三班的英语老师直接用英语跟他交流了几句,问的就是这篇故事要表达中心思想。
周昊略一思索,便用十分流利的英语回答了出来。
意思很简单,而且用的都是他们接触过的词汇,令人居然挑不出毛病来。
“好了,周昊快上课了,你先回去吧,下午活动时间过来填份资料就行。”
单林把人打发走。
开始批阅今天测试的卷子。
他还特意把班里平时英语成绩最好的几位同学挑出来,与周昊的试卷做了对比。
这年头大家家里都不富裕,很少有人从小就上培训班的,饶是他们这边小学就开始增加了英语课程,可孩子们的口语能力依然提高不了多少。
每年无论是高考还是中考,跟大城市的孩子一对比,高低立现。
这才引起上头的重视,这两年每年寒假、暑假都会举行口语大赛。
目的便是调动大家的积极性。
单林今年属意的人本来是刘欣,作为学委,刘欣的各门功课都在A,而且性格也好,英语每次成绩都在本班第一。
唯一的缺点就是说话的时候声音不大,且发音不是很标准。
单林有些犹豫,每班都会抽一个人出来,集中培训几天之后,会在当中选一个成绩最好的,推荐去参加比赛,不光代表个人,还代表了学校。
单林自打到城南初中,自己教的学生就没能出赛过,为这事,他感觉自己都快秃了。
岂知,今天突然冒出个周昊。
单林将大家的卷子一一过了一遍。
而后按照成绩排好,扫了一眼吊末尾的名字,除了周昊,剩下的人雷打不动的原地踏步。
周昊甫一出办公室,就瞧见班长站在不远处朝他招手。
周昊跟董建平时没什么交集,一个差等生,一个三好学生,只要他上课不捣乱,董建几乎是不把他的名字报到老王那儿的。
周昊想不明白,他在这儿等自己干嘛,“班长有事?”
董建少了平日里的温和,多了一份烦躁,“单老师叫你做什么?”
“卧槽,他也想参加口语大赛!”
周昊还没开口,系统就先叫了起来,“不过也对,据说只有初二的学生能参加,到了初三就没时间了。”
而且这项比赛仅针对本市的学生,加分
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