所有人都期待地望着大银幕,简单的开场动画后,伴随着街道上一个瘦弱的身影低着头,由远及近,电影正式开始了。
画面的背景由虚到实,女孩的背影也特别清晰。她穿着校服,背着一个洗得略略有些发白的书包,在街道旁边的一个早点铺子买早餐。
“两个包子。”
她青涩,稚嫩,气质很年轻,神情安静,给人的感觉,却像是一只惊弓之鸟,不愿意和人有过多接触。
很眼熟,但没有人会怀疑她不是一个高中生。
但她没有年轻人的恣意飞扬,有的,是沉重,仿佛要压弯她瘦弱的身躯。
“你们要高考了吧?”
“嗯,”女孩抿抿唇,死寂的眼中总算是有了一丝光亮,声音也比刚刚轻快了些许,“还有一个月。”
这时,这轻快初见端倪,又都消散。
她转头,远远地看到几个有说有笑的学生往这边走来,瞳孔蓦地一缩,接过包子,丢下两块钱,便步履匆匆地走进校门。
身后,是那几个人的嘲弄的声音“哟,那不是方言吗?”
“见了我们就跟老鼠见了猫一样!”
一个女生笑着说“你们还记得她申请补助金写的啥吗?”
她扬声背诵道“尊敬的领导,您好!我是x017级的学生方言,女。我自幼家贫,父母离异,从小和母亲相依为命,除好赌的父亲外,别无血亲。母亲在外务工,每月工资不足三千,难为维持我们的日常生活,更难兼顾我的学费。特此申请补助,希望能继续学业。”
隔着大银幕,观众们都能感受到方言的窘迫和难堪。有过申请补助金经历的人,更是有同感。在写申请信时,用笔尖哭穷,简直是踩踏着自己的尊严。
但又不得不写。
现实情况不饶人。
而这个情节一出,大众基本知道这是一部关于什么的电影了——聚焦于青少年的成长、学习以及校园暴力的电影。
随着电影的推进,大家可以看到方言在学校是怎么遭受校园暴力的,以及教师们的考量——管过,但管不了。没出什么大事儿,也没法管,只能任由这种校园暴力继续。
而方言,所有的希望,都在于高考。
高考之后,她就能成人,就能离开这个地方,并拥有自立的能力。
另外,影片除了方言这个角色以外,还有其他角色,比如考了第二回家挨批的学霸、家长在和其他人聊天时炫耀自己的成绩回家后要求孩子考得更好、为了高考能出好成绩每天晚上一点多才睡五点就起来看书的学生、对孩子说考得上你就读考不上就只有去打工的家长、因为奖金而对校园暴力睁一只眼闭一只眼的老师……
基本上,用一串连在一起的简单情节,呈现出了《高考》下的众生相,并用一个又一个情节的堆叠,来体现出高考对众人的重要意义——
对很多
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