了,都希望邓朝能够顺利地到达终点,为他们这个团队拿到
额外的主唱名额。不论是谁都没有关系,能够多一个主唱,就多一个主唱。这才是最重要的。
邓朝使出了封印在身体里的洪荒之力,才终于在倒计时即将结束的时候到达了终点,当工作人员说出:“到。”的时候,邓朝松了一大口气,他扶着自己刚才因为跑得太快已经有点歪斜的头盔,晕头转向地问:“在哪说在哪说?”
既然这是一个传话游戏,他肯定要把自己收集到的内容传达给下一个人才对,他在自己心里把自己所有能记住的信息都说了一遍,不敢保证万无一失,但是他真的已经尽力了。
坐在凉亭里的李辰估摸着时间已经到,却没又料到李成在最后一秒及时到达了。
“完了,我觉得
“完了,不会只唱了第一段吧。”贾零回忆了一下,只有第一段她唱得是完全正确的,后面的东西现在让她想她也已经想不起来了。这种状态就跟念书的时候背课文一样。
老师强行规定什么时间抽背课文的时候,所有人都会拼命地背诵,不停地背不停地背,强化自己的瞬间记忆,只要没有轮到自己的时候是死活不会忘记的。等到轮到自己站起来背课文的时候,记忆最为鲜明最有成就感,可是一旦课文背完了。往下一坐,脑子瞬间一片空白,自己刚才背了什么,完全不知道,也不想再知道了,因为知道了也没有用了。
黄河栈道上,任务进行
得热火朝天的时候,四个既定的主唱也并没有闲着,他们到了排练厅,跟合唱团的老师学习合唱。
“今天我们要学习《保卫黄河》,那在我们正式开始之前呢我要先测试一下你们每个人的音域,这样我才可以确定你们适合唱什么声部。”老师的声音是好听的男中音。一听就让人很着迷。
合唱跟单独唱不一样,不但是偏美声,而且还分不同的声部,有的人唱高音,有的人唱低音,有的人唱中音,这样才能使歌曲的演绎变得更加立体,不然如果所有人的都是唱一个音的话那么多人的合唱跟小学生学音乐的时候拖着长音跟老师唱有什么区别呢?
合唱指的是多个声部的配合,而不是单单的一堆人一起唱,这个一定要搞清楚。
“王祖男我觉得你的声音很适合唱低音。”老师在琴键上弹了一个音,然后唱:“啊-啊-啊-啊-啊。你试试唱这个音。”
王祖男不由自主地坐正了声音,他曾经在香港正儿八经地跟老师学过声乐,所以唱个低音对他来说根本就不是什么难事,他张口就来:“啊-啊-啊-啊-啊-”、、.。
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