“就像我刚才举出的这个家庭关系矛盾的例子,针对这个问题,做一次深入的沟通了解,把真实的情况了解清楚,这个过程就是调查,只有调查了,才有发言权,才不是主观地瞎说,猜测,这才叫从实际出发。
我们从实际出发,就是从我们当下面临的事情或者问题出发。如工作、事业、家庭、婚姻生活等,这些问题都是我们每天所要面临的现实问题。
那它的反面呢?
就是一切不从实际出发,在那里空想,或者仅仅停留在书本上,或者仅仅从主观思想出发,仅仅从个人意愿出发等,这些都是脱离实际的。
脱离了实际,就意味着我们的思想和现实是没有建立起联系。
实际是实际,思想是思想。实际是客观,思想是主观的。
主观思想如果不和客观实际发生联系,客观实际和思想是两张皮,这样的主观思想必然不和实际相符合,它对客观实际的发展是起阻碍作用或不起作用,并不会起促进作用,并不会根本的解决问题。
当我们学会了,把读书和自己的现实情况,和我们个人联系起来了,我们才真正做到了活学书本,既能走进出本,又能走出书本,还能把书本知识带到现实中解决当下的问题。
这才是《教选》教会我们最大的能力。如果学不到这个能力,我们读再多的书,都是一个书呆子,最多成为一个理论专家,对实际工作、生活、事业毫无用处。
“活学活用”,就是我们读了一本书,一定要把书本有用的知识带到现实问题中去,解决问题。比如我们学了“唯物辩证法”,那我们就用唯物辩证法在工作中分析问题,如果是做金融的,就用辩证法来分析金融问题,学经济的的就要用矛盾论分析经济,研究历史,就用唯物辩证法来分析历史。
比如说,我学了唯物辩证法,我就用辩证法的分析法写文章,其实我的每一遍文章,都是我学会用矛盾论,唯物辩证法来边写边分析问题的。因为学了之后,不断的内化成自己的本能了,就自然而然的会运用了,把它变成自己的一项本能,不需要刻意去运用,而是达到自然而然的使用。
理论本身就是为实践而服务的,理论是思想意识层面的,实践是实际的,是客观存在的,理论只有和实际联系起来,它才能对实践起指导作用,否则理论和实际就是两张皮。
把这些方法论吃透,把我们的世界观打开了,把教员分析问题的能力内化成我们自己的了,其他的东西都可以舍弃忘记了,整部教选可以放下了。但是这些能力具备了,就相当于我们把教员的能力、思想、思维内化成我们自己的了,我们就可以用我们练成的能力去处理各种事物。这才是我认为教选教会我们的最有价值,最宝贵,最有
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